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18種養(yǎng)育誤區(qū)危害孩子成長

2012/2/7 13:36

誤區(qū)7、寶寶多吃雞蛋沒壞處?

雞蛋營養(yǎng)豐富,富含蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)及多種維生素,對(duì)寶寶的生長發(fā)育大有益處。不過媽媽們把雞蛋給孩子作為主食,認(rèn)為吃得越多越好,這是非常不科學(xué)的。嬰幼兒消化系統(tǒng)

發(fā)育不完善,各種消化酶分泌較少,過多地吃雞蛋會(huì)增加寶寶胃腸負(fù)擔(dān),引起消化不良而出現(xiàn)嘔吐、腹瀉。另外,過多的蛋白質(zhì)可使體內(nèi)氮增多,加重腎臟負(fù)擔(dān)。因此,一些營養(yǎng)專家建議:1歲以內(nèi)的嬰兒最好只吃蛋黃,而且每天不超過1個(gè)。年齡稍大些的寶寶才可以食全蛋,但也不能吃得太多,每天吃1個(gè)即可。如果發(fā)現(xiàn)小兒糞便中有蛋白狀物,則說明寶寶胃腸吸收不好,要通過藥物或食物給予適當(dāng)調(diào)治。盡量不要給寶寶吃煎蛋或生雞蛋。

誤區(qū)8、發(fā)燒就吃退燒藥、用冰塊降溫?

發(fā)熱是寶寶患病的常見癥狀,是機(jī)體固有的一種保護(hù)性反射,是人體對(duì)入侵致病菌的一種反應(yīng)。有些媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶稍有發(fā)熱,就不分青紅皂白地濫用退熱藥,以期達(dá)到迅速降溫之目的,其實(shí)這種做法是不正確的,在沒有弄清發(fā)熱原因之前輕易退熱,常會(huì)掩蓋病情,削弱寶寶抗病能力,對(duì)診斷和治療都是不利的。還有不少媽媽在寶寶發(fā)燒時(shí),不是喜歡給孩子吃退燒藥,就是用冰塊來降溫,其實(shí),這樣是不可取的。長時(shí)間的強(qiáng)冷刺激,會(huì)讓寶寶感覺極不舒服,一旦體溫在瞬間降至過低還非常危險(xiǎn)。要知道,低體溫對(duì)孩子的傷害更大,也更危險(xiǎn)。因此,在寶寶高燒時(shí),千萬勿用冰敷額頭或睡冰枕,而應(yīng)采取較溫和的方法來退燒。

誤區(qū)9、咳嗽就用鎮(zhèn)咳藥?

咳嗽是寶寶常見的呼吸道癥狀,由于寶寶支氣管黏膜嬌嫩,抵抗外界病菌感染的能力差,故容易發(fā)生呼吸道炎癥而產(chǎn)生咳嗽??人允菍?duì)人體的一種保護(hù)性反射,呼吸道內(nèi)的病菌和痰液均可通過咳嗽而排出體外,起著清潔呼吸道并使其保持通暢的作用。然而,有些媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶稍有咳嗽,便急于喂服各種止咳藥,止咳藥進(jìn)入人體后能迅速作用于咳嗽中樞,產(chǎn)生強(qiáng)有力的止咳效果。這種做法雖可暫時(shí)緩解咳嗽癥狀,但它可使大量痰液和病菌堆積于呼吸道內(nèi),繼發(fā)細(xì)菌感染,嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)胸悶、呼吸困難,甚至引起肺不張、心力衰竭而危及生命。所以,在未明確寶寶咳嗽原因之前,切忌亂服止咳藥。

誤區(qū)10、腹瀉是大?。?/P>

腹瀉是寶寶的常見病,其實(shí)腹瀉對(duì)人體也具有一定的保護(hù)作用,腸道內(nèi)的細(xì)菌和毒素均可通過腹瀉而排出體外。但有些媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶稍有腹瀉,就急于使用止瀉藥。止瀉藥雖具有較強(qiáng)止瀉作用,但存留于腸道內(nèi)的細(xì)菌和毒素卻不能排出體外,長時(shí)間存留體內(nèi)可能會(huì)引發(fā)多種疾病,嚴(yán)重威脅幼兒健康。故對(duì)幼兒腹瀉的治療應(yīng)對(duì)癥下藥,不能盲目使用止瀉藥。

誤區(qū)11、疼痛就用止痛藥?

疼痛是多種疾病的早期信號(hào),如炎癥就可誘發(fā)疼痛。有的媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶訴說疼痛時(shí)盲目用止痛藥,癥狀雖暫時(shí)緩解,但很容易掩蓋真實(shí)病情,延誤疾病最佳的治療時(shí)機(jī)。故奉勸媽媽們不要盲目地為孩子服用止痛藥,寶寶出現(xiàn)病情一定要及時(shí)到醫(yī)院就診,可以早診斷、早治療。

誤區(qū)12、多穿衣服不感冒?

很多媽媽認(rèn)為新生寶寶不能妥善地自行調(diào)節(jié)體溫,所以在衣被上應(yīng)注意保暖。但寶寶整天處于衣被控制的溫度下,就不利于形成耐受外界氣溫的能力,一旦遇到外界環(huán)境變化就會(huì)得病。寶寶一出生需要采取適當(dāng)?shù)谋E胧?,但也不要過度嚴(yán)捂,以寶寶手足暖和不出汗為準(zhǔn)。如果穿蓋太厚,保暖過度,孩子身體處于較高的環(huán)境溫度下,此時(shí)如果喂水量不足,孩子會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、脫水癥狀。此外,還會(huì)影響寶寶血液循環(huán),不利于其健康發(fā)育。應(yīng)通過加強(qiáng)鍛煉來增強(qiáng)孩子的體質(zhì),不應(yīng)靠增厚衣服“保護(hù)”,要根據(jù)外界環(huán)境的改變適當(dāng)增減衣服。

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